「만드는 모임」의 주장 (번역에서 한두단어 빠진것을 추가했습니다)

우리들은 ，２１ 세기에 사는 일본의 아이들을 위해，

새로운 역사 교과서를 만들고，역사 교육을 근본적으로 다시 세우는 것을 결의했습니다．

세계의 어느 국민도 ，각각 고유의 역사를 갖고 있는 것처럼，

일본에 전 나무 두로부터의 고유의 역사가 있습니다．

일본의 국토는 오래전부터 문명을 기르고，독자적인 전통을 키웠습니다．

일본은 어느 시대에 있어도 세계의 선진 문명에 보조를 맞추고，

착실하게 역사를 걸으며 왔습니다．

일본은 자국의 전통을 살리고 서구 문명과의 조화의 길을 찾아 내고，

근대국가의 건설과 그 독립의 유지에 노력했습니다．

그러나，그것은 제 외국과의 긴장과 마찰을 수반한 엄격한 역사이기도 했습니다．

우리들의 부모，그리고 선조의 ，이러한 끊임없는 노력의 위에 ，

세계에서 가장 안전하고 풍부한 지금의 일본이 있는 것입니다．

점이 전후의 역사 교육은 ，

일본인이 계승한 것이 당연한 문화와 전통을 잊고，일본인의 자랑을 잃어버리게 한다 것이었습니다．

특히 근대 현대사에 있어，

일본은 아이·손·까지 사죄하고 계속한 것을 운명을 결정되었던 죄인과 같이에 다루어지고 있습니다

냉전 종결후는 ，이 자학적 경향이 또한 강해지고，

현행의 역사 교과서는

구 적국의 광고를 그대로 사실로서 기술하기 까지 되고 있습니다．

세계에 이와 같은 역사 교육을 행하고 있는 나라는 있지 않습니다．

세계사적 시야 가운데에서，일본과 일본인의 자화상을 ，품격과 밸런스로써 생생하게 묘사합니다

우리들의 선조의 활약에 심 춤추게 하고，실패의 역사에도 눈을 돌리고，

그 고락을 모두 체험할 수 있는，일본인의 이야기입니다．

교실에서 쓰여질 뿐만 아니라，가족들이 읽고 역사를 서로 이야기할 수 있는 교과서입니다．

아이들이 , 일본인으로서의 자신의 책임을 지고，

세계의 평화와 번영에 헌신할 수 있게 된 교과서입니다．

우리들은 이와 같은 교과서를 만들고，

보급하기 위해(때문에) 필요한 일체의 활동을 강력하게 추진합니다．

우리들의 사업에 ，여러분의 이해와 참가를 진심으로 부탁드립니다．

（１９９７년 １월 ３０일 설립 총회＜취지 서＞）

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최종수정일: 2002.08.06 [16:37]

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